马克思主义哲学1
马克思主义哲学1
第一章 世界的物质性及发展规律
世界是统一的物质世界★★★
- 哲学的基本问题,包含两个方面
- 第一方面:思维与存在谁是第一性(物质和意识谁是本原):
唯物主义——物质第一性;唯心主义——意识第一性。 - 第二方面:思维和存在的同一性问题:
可知论——世界可以认识;不可知论——世界不可能或不可能彻底认识。
- 第一方面:思维与存在谁是第一性(物质和意识谁是本原):
- 唯物主义三种形态:
- 古代朴素唯物主义(原子论、元气说)
- 近代形而上学唯物主义(原子是本原、机械运动)
- 辩证唯物主义和历史唯物主义(物质是万物本原)
- 唯心主义的两种形态:
- 主观唯心主义:“存在就是被感知”“物是感觉的集合”“心外无物”“天地万物皆在吾心中”。
- 客观唯心主义:“理在事先”“绝对精神”是世界的本原。
- 一元论:承认世界的统一性;二元论:否认世界的统一性。
- 完整表达了物质和意识辩证关系的是物质决定意识,意识反作用于物质。
物质的定义及特性★★
- 列宁指出,物质是不依赖于我们的意识而存在,并为我们的意识所反映的客观实在性。
- 物质的唯一特性是客观实在性。
物质的属性★★★
- 物质的根本属性、存在方式和固有属性是(运动)
- 形而上学:否认物质的运动和运动的绝对性,主张没有运动的物质。
- 唯心主义:否认物质是运动的承担者或主体,主张没有物质的运动。
- 唯物辩证法:世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一,是动中有静,静中有动。
时间和空间★★
- 唯物辩证法:世界上的事物是绝对运动和相对静止的统一。
- 相对静止主要有以下两种情形:
- 一个事物对另一个事物来说没有发生位置的移动。
- 事物的质没有发生根本变化,即事物质的相对稳定性。
- 运动是物质的根本属性和存在方式。
- 时间是物质运动的持续性、顺序性。具有 一维性(时间的不可逆性) 如“盛年不重来,一日难再晨”
- 空间是物质运动的广延性、伸张性。
- 辩证唯物主义的观点:时间和空间是绝对和相对、无限和有限的统一。
实践的本质特点形式和形式★★★
- 本质:主体能动地改造和探索客体的客观物质活动。
- 特点:客观性、自觉能动性、社会历史性。
- 三种基本形式:物质生产实践(最基本的实践活动)、处理社会关系的实践、科学实验。
社会生活在本质上是实践的★★★
马克思认为,实践是人类社会生产、存在和发展的基础,是社会生活的本质。
(1)劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节;
(2)物质生产实践是人类社会得以存在的基础;
(3)实践活动是推动社会发展的动力。
联系的普遍性和多样性★★
- 含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。
- 特点:客观性、普遍性、多样性。
- 唯物辩证法:事物之间既相互联系又相互区别,事物的相互联系与相互区别是互为前提的;
形而上学:只看见区别看不见联系; 相对主义:只看见联系看不见区别。
世界的运动发展★★
- 发展的实质:新事物的产生和旧事物的灭亡;新事物代替旧事物。
- 新旧事物的区别:是否符合事物发展的必然趋势,是否具有强大生命力和远大发展前途。
- 恩格斯说:“世界不是既成的事物的集合体,而是过程的集合体”,这是唯物辩证法的思想。
- 唯物辩证法的总特征:联系和发展的观点。
两种对立的发展观★★
- 唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于:是否承认矛盾是事物发展的动力。
- 唯物辩证法的实质与核心,宇宙的根本规律是:(对立统一规律)
- 最根本的认识方法:(矛盾分析法)
- 对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉。
质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式。
否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。
对立统一规律★★★
- 矛盾的基本属性:同一性和斗争性。
同一性:指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质。斗争性:指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质。 - 矛盾是事物发展的动力,说明事物发展的根本原因是事物的(内部矛盾)。
- 矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理是我们坚持马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合,建设中国特色社会主义的理论基础。“一把钥匙开一把锁”体现的是特殊性,即具体问题具体分析。
- 矛盾主要方面和次要方面关系的原理,要求我们在实际工作中坚持“两点论”和“重点论”的统一。
- 试述主要矛盾和次要矛盾关系的原理,并结合中国特色社会主义进入新时代的实际,谈谈正确把握社会主要矛盾及其转化的意义。
(1)主要矛盾和次要矛盾的关系主要有两大方面。首先,二者相互影响、相互作用。主要矛盾规定和影响着次要矛盾的存在和发展,对事物的发展起决定作用;次要矛盾对主要矛盾有制约作用。其次,二者在一定条件下可以相互转化。
(2)正确把握社会主要矛盾及其转化的原理,对于无产阶级政党正确判断形势和确立工作重心具有重要意义。党的十九大指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,抓住了这一主要矛盾,我们就找到了正确理解和把握新时代的钥匙,就牵住了解决其他矛盾的“牛鼻子",解决好这一主要矛盾,新时代中国特色社会土义的发展就有了可靠的保证。
质量互变规律★★★
- 量变:没有根本性变化,事物数量增减和场所的变更,及事物构成成分在空间上排列组合的变化。
- 质变:根本性质的变化,事物由一种质态向另一种质态飞跃,对原有度的突破,是渐进过程的中断。
- 区分标志:事物的变化是否超出(度)的范围。
- 体现适度原则的有:注意分寸、掌握火候、适可而止、过犹不及。
5.简述量变和质变的辩证关系原理及其对于社会主义建设的意义
量变是质变的必要准备,没有一定的量变就不会发生质变,量变规定质变的性质和方向。质变是量变
的必然结果,量变达到一定程度必然引起质变。量变和质变相互渗透,质变体现和巩固量变的成果,
总的量变过程中有部分质变。按照这一原理,我们在社会主义建设和改革过程中要把远大理想、奋斗目标同踏实苦干、稳步前进结合起来。如果急躁冒进、急于求成,结果只能事与愿违,欲速则不达。
否定之否定规律★★★
- 唯物辩证法的否定观:事物的自我否定。辩证的否定是联系和发展的环节。辩证的否定是扬弃
- 我国对于传统文化采取批判地继承的态度体现了辩证的否定观
- 否定之否定规律的基本内容:事物的发展经过两次辩证的否定,由肯定阶段到否定阶段,再到否定之否定阶段,从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程
- 否定之否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一
世界联系与发展的基本环节★
- 原因和结果,必然性和偶然性,可能性和现实性,内容和形式,本质和现象反映了世界联系与发展的基本环节。关系:都是对立统一。
- 本质:指事物根本性质及组成事物基本要素的内在联系。
现象:指事物表面特征及这些特征的外部联系。 - 必然性是事物联系和发展过程中确定不移的、不可避免的趋势。
自然规律和社会规律★
- 规律:物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系。
- 特点:客观性、普遍性。
- 实现:社会发展规律是通过人的自觉活动实现的。
意识及其能动作用★★★
- 起源:意识是自然界长期发展的产物;是社会性劳动的产物。
- 本质:意识是人脑的机能,是客观世界的主观映像,是人脑对客观世界的反映;意识是社会的产物。
- 意识的能动作用:
(1)意识活动具有目的性和计划性
(2)意识活动具有主动性、创造性
(3)意识对于人的生理活动具有一定影响作用
(4)意识能通过指导实践改造客观物质世界 - 最突出的表现:通过指导实践改造客观世界;实现的根本途径:人的社会实践。
- 发挥主观能动性和尊重客观规律的关系:辩证统一。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性。
解放思想,实事求是★
- 含义:“实事”是客观存在着的一切事物,“求”研究。“是”事物的内部联系,即规律性。
- 马克思主义哲学的精髓、党的思想路线的核心(实事求是)。
物辩证的本质特征和认识功能
- 唯物辩证法本质上是批判的和革命的
- 唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一
- 主观辩证法是客观辩证法在人的思维中的反映。
- 客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的,但在表现形式上却是不同的。
- 唯物辩证法是科学的认识方法——矛盾分析法
- 坚持问题导向是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要方法。是辩证唯物主义矛盾观点和矛盾分析方法的时代表达和时代升华。
学习唯物辩证法,不断增强思维能力
- 辩证思维能力
辩证思维能力就是以唯物辩证法为指导,发现矛盾、分析矛盾、解决矛盾,把握本质、遵循规律、指导实践的能力。- 其一,归纳与演绎。
- 其二,分析与综合。
- 其三,抽象与具体。
- 其四,逻辑与历史。
- 历史思维能力
历史思维能力是辩证思维与历史眼光的结合,是马克思主义科学 历史观的具体表现和实践运用,是以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力。 - 系统思维能力
系统思维能力就是从事物相互联系的各个方面及其结构和功能进行系统思考的能力,是全面系统地分析和处理问题的能力。提高系统思维能力,就是要坚持系统观念,用系统思维的方法分析和处理问题。 - 战略思维能力
战略思维能力强调思维的整体性、全局性、长期性,是高瞻远瞩、统揽全局、善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。 - 底线思维能力
所谓底线,就是不可逾越的界限,是事物发生质变的临界点。底线思维是我们在认识世界和改造世界的过程中,根据我们的需要和客观的条件,划清并坚守底线,尽力化解风险,避免最坏结果,同时争取实现最大期望值的一种积极的思维。底线思维能力体现了我们对事物量变引起质变的“度”的深刻认识和自觉把握,也体现了对矛盾分 析方法的自觉运用。 - 创新思维能力
创新思维能力是对常规思维的突破,是破除迷信,超越陈规,善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力
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